دستور نيوز
يستخدم المراهقون وسائل التواصل الاجتماعي في المتوسط سبع ساعات و 22 دقيقة يوميًا خارج المدرسة (بالإضافة إلى ساعة أخرى للواجب المنزلي) ، وفقًا لدراسة أجرتها شركة Common Sense Media عام 2019 ، وهي مجموعة تحاول جعل التكنولوجيا أكثر أمانًا للأطفال. وفقًا للبحث ، يستخدم حوالي 95 بالمائة من المراهقين شكلاً من أشكال وسائل التواصل الاجتماعي ، ويقول 35 بالمائة إنهم يستخدمون منصة واحدة على الأقل على الإنترنت “بشكل مستمر تقريبًا”. وقال مورثي لشبكة CNN: “نحن في خضم أزمة الصحة العقلية للشباب ، وأنا قلق من أن وسائل التواصل الاجتماعي تساهم في الأذى الذي يتعرض له الأطفال”. التكنولوجيا موجودة لتبقى. يجب أن ندعم الأطفال في تنمية دوافعهم الداخلية لاتخاذ خيارات جيدة ، سواء كنا نشاهدها أم لا. يجب أن نتواصل معهم لإيجاد حلول تعزز موقفهم العام ، بدلاً من مجرد محاولة الحد منهم أو جعلهم يشعرون بالسوء بشأن استخدام وسائل التواصل الاجتماعي. لذلك ، يمكن أن تؤدي الجهود المبذولة لحظر مواقع الويب أو حظر التطبيقات إلى إبعاد المراهقين عن السلوك المسؤول. نتيجة لذلك ، يركز العديد من المراهقين على إيجاد حلول بديلة وإخفاء نشاطهم على وسائل التواصل الاجتماعي عن البالغين الموثوق بهم الذين يمكنهم تقديم المساعدة في حالة حدوث شيء غير مريح. أو غير ملائم عبر الإنترنت. الاستفادة بشكل أكبر من وسائل التواصل الاجتماعي يمكن أن تكون وسائل التواصل الاجتماعي مهمة بشكل خاص لأولئك الذين يشعرون بالتهميش والعزلة ، ويستشهد مورثي بأن وسائل التواصل الاجتماعي يمكن أن تكون مكانًا لنشر محتوى إيجابي للأقليات على العديد من المنصات المختلفة. يلاحظ الخبراء أنه يمكن أن يحفز الطلاب على تنظيم وإدارة اهتماماتهم عبر الإنترنت وإلغاء الاشتراك في تطبيقات معينة. مع إدراك أن الطلاب غالبًا ما يستخدمون وسائل التواصل الاجتماعي بدافع الرغبة في الدعم والتواصل ، يمكنهم تقديم التوجيه في التعامل معها بمسؤولية. تتمثل الخطوة الأولى في إدراك مدى صعوبة تقييد استخدام وسائل التواصل الاجتماعي للشبكات الاجتماعية ، في الوقت الذي أنشأ فيه الإعجابات والتعليقات والمتابعون مقياسًا جديدًا للشهرة. بدلاً من ذلك ، يمكننا أن نبدأ في طرح أسئلة مفتوحة على المراهقين في حياتنا حول اهتماماتهم وأهدافهم الشخصية. في الواقع ، غالبًا ما يعترف المراهقون بأنهم يريدون أداءً جيدًا في المدرسة ، ويأملون في التفوق في الرياضة والأنشطة اللامنهجية. في النهاية ، وجد الخبراء أن النهج الأكثر فاعلية هو مساعدة المراهقين على أن يصبحوا مستهلكين أذكياء. عندما يتم منحهم إحساسًا بالقوة ، فمن المرجح أن يختاروا تجارب أكثر إيجابية ، بينما يختارون عدم المشاركة في تلك التجارب التي تشعر بالاستنزاف أو الأذى. اقرأ المزيد: تقرأ التكنولوجيا الأفكار وترجمتها إلى كلمات
“الاستهلاك الذكي” مخرج آمن للتخلص من براثن مواقع التواصل الاجتماعي …
– الدستور نيوز