دستور نيوز
يجب أن تأخذ الخطط العلاجية للأطفال المصابين بالتوحد في الاعتبار الاحتياجات الفردية عمان – تختلف طبيعة وأعراض التوحد من طفل لآخر ، لذلك لا توجد طريقة واحدة فعالة للعمل مع كل طفل مصاب بالتوحد ، ولكن هناك برامج فردية تأتي على شكل لخطط العلاج الفردية حسب حاجة الطفل وحالته. تعتمد هذه البرامج على أسس متسقة ومتسقة تعتمد على التعزيز والتحفيز وتشمل العلاج السلوكي – مهارات التواصل – المهارات الاجتماعية – المهارات الحركية – مهارات الرعاية الذاتية. جيد ، وضبط المنبهات البصرية والسمعية ، وتوفير مكان للجلوس ، وتوفير كراسي وطاولات ، ومكان لجلوس المتخصص ، ومكان للأدوات. مواصفات الاختصاصي الذي يقوم بتدريب الطفل التوحدي. – الثقة (المعرفة ، حسن المظهر ، الالتزام بحدود المهنة). الأساليب – الدافع والمثابرة. – المحافظة على ردود الفعل. – المحافظة على نبرة الصوت. – سرية المعلومات حول حالة الطفل. – تعاون الفريق متعدد التخصصات أثناء تدريب الطفل التوحدي. أنواع المساعدة المقدمة للأطفال المصابين باضطراب التوحد: هناك عدة أنواع من المساعدات التي تقدم للأطفال المصابين بالتوحد منها: 1- المساعدة الجسدية: مهارات الكتابة: (إمساك القلم – إرخاء القبضة – الإمساك بالرسغ – إمساك الساعد). ) المهارات الحركية: الخجل – القفز – المشي. – المساعدة البصرية: التقليد الجزئي: وهو تقليد الطفل لكل جزء من الهدف. – التقليد الكلي: يقوم الأخصائي بتنفيذ الهدف المراد تعليمه مرة واحدة أمام الطفل ، ويقلده الطفل في جميع المهارات. اذكر المقطع الأول من كلمة (با / باب). الحرف الأول من الكلمة: (أ / أنف). صف شكل أو لون الشيء. – التوجيه بالكلمات لتوضيح كيفية تطبيق المهارة مثل (نقوم بتثبيت لعبة). أخيرًا ، نركز على أهم المبادئ التي يجب الالتزام بها. قبل تطبيق أساليب واستراتيجيات تدريب الأطفال المصابين باضطراب التوحد: 1- تهيئة البيئة والوضع التربوي المناسب. 2- تثبيت نقاط القوة لدى الطفل وتحويل نقاط الضعف إلى نقاط قوة أثناء التدريب. 3- التسلسل بتطبيق المهام من أسهلها إلى أصعبها بما يتناسب مع قدرات الطفل. 4- أن تقوم على أسلوب تشجيع الطفل ومكافأته. 5- يتعلم الطفل بطريقة متعددة الحواس. * يسر بدران اخصائي التربية الخاصة / ماجستير تربية خاصة
يجب أن تأخذ خطط العلاج للأطفال المصابين بالتوحد في الاعتبار الاحتياجات الفردية
– الدستور نيوز