التعليم الجامعي يجب أن يتغير…وبرامج الأمس لا تناسب…

دستور نيوز

عمان – أكد رئيس الوزراء الدكتور بشر الخصاونة أن العالم يتغير بسرعة، الأمر الذي يتطلب من جامعاتنا أن تعد تجهيزاتها وأن تدرك أن التعليم الجامعي يجب أن يتغير. “برامج الأمس لم تعد مناسبة لطلاب اليوم، وطرق التعليم يجب أن تلامس احتياجات أطفال اليوم، ويجب على خريجي اليوم أن يكونوا أقرب إلى سوق العمل وأن يحققوا متطلبات أصحاب العمل”. وأضاف الإعلان أن ذلك جاء خلال رعاية الخصاونة أمس لملتقى الأساتذة الفخريين في الجامعة الأردنية. والذي اقامته الجامعة بمناسبة اليوبيل الفضي لتولي جلالة الملك عبدالله الثاني سلطاته الدستورية. وقال الخصاونة في كلمة ألقاها خلال حفل افتتاح المنتدى: “نجد في المنتدى الجامعة الأردنية وأساتذتها الفخريين، وهم من العلماء والأكاديميين المتميزين العاملين في مؤسسات أكاديمية عالمية مرموقة، تليق بجامعة الأردن”. الأردن وجامعاتنا كافة لنجد الطريق من جديد لتحقيق التقدم في التصنيفات العالمية وتحقيق الاعتمادات الدولية”. ووجه الخصاونة التحية للأساتذة الفخريين الذين استضافتهم الجامعة في هذا المحفل المهم. وقد تم اختيارهم “ليكونوا عوناً وسندا للجامعة، وليمنحوها الحكمة والقوة والمشورة، لتبني الجامعة الأردنية من خلالهم دعامة جديدة في بنيتها الصلبة وتثبت عالميتها وقوتها كما فعل الهاشميون”. أراد لها أن تكون بنية قوية تشكل صورة مشرقة لنسيج هذا الوطن. وأضاف: “إن هذا المنتدى فرصة للجامعة الأردنية وكوادرها للالتقاء بهذه النخبة من العلماء والباحثين والأكاديميين، ليتعرفوا على تجارب الآخرين في البحث العلمي والتدريس والإبداع والابتكار، بحيث ويمكن للجامعات أن تشارك في تحويل الأفكار إلى مواد تؤدي إلى الابتكار وإنتاج المعرفة القادرة على تحسين مستويات النمو الاقتصادي”. وأشاد الخصاونة بالإنجازات التي حققتها الجامعة الأردنية والتقدم الذي حققته في التصنيفات العالمية والحصول على الاعتمادات الدولية، في تأهيل القاعات الدراسية، والتركيز على المهارات اللغوية والشخصية، والمهارات الرقمية، ودورات الإعداد لسوق العمل والتوظيف. وأكد أن “هذا الغرس الجميل الذي وضع أساسه المغفور له الملك الحسين بن طلال – طيب الله ثراه – والذي عزز قوته ومكانته بجلالة الملك عبدالله الثاني، أعطى الجامعة الأردنية جمالا وتألقا”. حتى أصبحت من أفضل الجامعات على مستوى العالم، حيث صنفتها المؤسسات العالمية وبرامجها”. كما أشار إلى أننا ندرك أن الثورة التقنية تلقي بظلالها على التعليم ككل، والتعليم الجامعي بشكل خاص، وهذا يتطلب من جامعاتنا العمل على مواجهة هذا التحدي، وإعادة النظر في الحرم الجامعي والبنية التحتية؛ ليكون قادرا على مواكبة الثورة التقنية، معربا عن أمله في أن تعيد الجامعات الأردنية النظر في برامجها، وأن يكون التعليم الفني جزءا من التعليم الجامعي برمته – كما وجه جلالة الملك عبد الله الثاني بسد الفجوة بين التعليم الفني والأكاديمي ويجب أيضًا سد التعليم. ويجب أيضًا أن يكون التعليم الفني والمهني جزءًا من التعليم؛ “حتى لا تستمر الفجوة بين الإنتاج الأكاديمي واحتياجات السوق”. فلنحظى بتعليم قادر على إعداد جيل من الخريجين للمنافسة في سوق العمل الداخلي والخارجي، وجامعات قادرة على توفير بيئة تركز على البحث العلمي التطبيقي قادرة على إنتاج المعرفة التي تؤدي إلى التنمية المستدامة ومعالجة المشاكل البيئية والتغير المناخي ، و اخرين. وشكر الخصاونة الجامعة الأردنية وإدارتها على هذه المبادرة الطيبة والبناءة المتمثلة في ملتقى الأساتذة الفخريين. بدوره قال رئيس الجامعة الأردنية الدكتور نذير عبيدات إن الجامعات لم تعد قادرة على مواكبة الواقع، لذا كان عليها مراجعة برامجها حتى لا يضيع الطلاب بين معارفهم وما يملكه أصحاب الأعمال. أرادوا ذلك، إذ نفد صبرهم وبدأوا يتوقعون من الجامعات بضائع جاهزة للعمل على الفور. ونحن لا نلومهم على ذلك. وشدد عبيدات على أن العالم تغير ويشهد تقلبات جيوسياسية لم تعد مفهومة في كثير من المواقف والمواقع، حيث دخل القتل والدمار والتجويع في بعض الأحيان إلى قائمة المباحة ما دامت تخدم الأهداف. وأضاف عبيدات أن الجامعة الأردنية تطرح اليوم برامجها على الطاولة لتقلب صفحاتها، ولهذا الغرض عقدت الملتقى الأول للأساتذة الفخريين لمشاركة أفكارهم وخبراتهم، لتصبح برامجنا قادرة على إعادة التشكيل أن يكون الطالب إنساناً وعاملاً قادراً على الإبداع والابتكار والإنتاج. ودعا أساتذة الجامعة ومعلمي المدارس إلى التغيير لكي يظلوا فاعلين وقادرين على الاستمرار والبقاء، لافتا إلى أن الجامعة ومن أجل مواجهة تحديات المستقبل نفذت أكبر برنامج إيفاد في تاريخها، وأعدت برنامجها التدريبي. البنية التحتية من خلال برنامج طموح لتحديث قاعاتها لتصبح ذكية وقادرة على مواكبة التغيير. ونوه بالدعم المستمر الذي يقدمه رئيس الوزراء وأعضاء الحكومة للجامعة الأردنية، معربا عن خالص شكره وامتنانه لدعم مسيرة الجامعة ودفع تطورها قدما. وكان لهم دور بارز في اتخاذ المواقف الصعبة، مستمدين القوة والعزيمة من جلالة الملك وولي عهده الأمين. وأشار عبيدات في كلمته إلى أن الملك البناء، الذي كان واسع الأفق والرؤية، أراد منذ أكثر من ستين عاما أن يزرع هذه الأرض بالعلم والمعرفة، ليخلق الإنسان والفكر. ونمت هذه الأشجار وازدهرت حتى نضجت العقول والمعارف بقدر الدولة الأردنية التي أكمل أركانها أربعة ملوك من آل النبي الطاهرين. وأشار إلى أن الجامعة لم يكن أمامها إلا أن تسعى جاهدة لتلخيص تاريخ من صبر الأردنيين وشغفهم بالعلم والمعرفة، وإيمان الحسين الألباني بأن الإنسان المتعلم الملتزم هو أفضل ما لدينا. ووصفها بالحلم الذي أصبح حقيقة، وهي حصن أردنية منيع، واسمها يتردد في جميع أنحاء العالم كواحدة من أفضل القلاع. الجامعات كما تؤكدها جميع التصنيفات العالمية الخمسة. وأعرب عبيدات عن اعتزازه بلقاء الجمال والعلم والفكر مع أهل السياسة، مضيفا أن الجمال يمثله الجامعة من خلال ألوان ورائحة حرمها وذكريات طلابها وخريجيها، أما الجلالة فيمثلها أهل العلم والعلم. الفكر مشيراً إلى أهمية دور وحضور الأساتذة الفخريين. كما ألقى الدكتور رائد الدويك رئيس قسم الأمراض الرئوية في معهد كليفلاند كلينك كلمة نيابة عن أعضاء ملتقى الأساتذة الفخريين أعرب فيها عن شكره للجامعة الأردنية على هذه المبادرة التي من شأنها تقديم العلاج فرصة لتبادل الخبرات والتبادل بين الأكاديميين والمؤسسات الأكاديمية ورفع مستوى التعليم والبحث العلمي. وشارك في هذه التظاهرة نحو 60 عالما من أعرق الجامعات في العالم، حصلوا على لقب أستاذ فخري، نظير مساهماتهم البارزة والمتميزة في مجالاتهم الأكاديمية أو البحثية، والتي شكلت نقطة تحول تاريخية للجامعة الأردنية. نظرا لأهميته الكبيرة على العديد من المستويات الأكاديمية والبحثية والتكنولوجية والاجتماعية. وتهدف الجامعة من خلال عقد هذا المنتدى إلى إنشاء منصة علمية لتبادل الخبرات والمعارف وتبادل الأفكار بين العلماء من مختلف المجالات والتخصصات والدول والثقافات. التبادل الذي يمكن أن يؤدي إلى اكتشافات جديدة وتعزيز الفهم العلمي المشترك، في محاولة لتشجيع ريادة الأعمال والمشاركة الصناعية واستكشاف فوائد وتحديات تشكيل شراكات بين مؤسسات التعليم العالي والصناعة، بما في ذلك فرص التعاون البحثي وبرامج التدريب ومبادرات نقل التكنولوجيا . وتأمل الجامعة أن يكون المنتدى حافزاً لدعم جهود التعاون من خلال توفير فرص بناء علاقات تعاون دولية في مشاريع بحثية مشتركة، بما يساهم في التغلب على التحديات العالمية والجديدة في التعليم العالي، ومناقشة الابتكار في أساليب التدريس والتعلم، ودوره في التغلب على التحديات العالمية والجديدة في مجال التعليم العالي. التكنولوجيات الناشئة، مثل الذكاء الاصطناعي، في تشكيل المستقبل. التعليم العالي وبناء المهارات والكفاءات القيادية لدى القادة التربويين الحاليين والطموحين. كما تتطلع الجامعة الأردنية إلى مساهمة المنتدى في توفير منصة لمناقشة القضايا التعليمية العالمية الملحة مثل العولمة وتدويل التعليم والبحث، وكيفية إعداد الطلاب بشكل أفضل لعالم معولم، وتعزيز التعاون الدولي فيما يتعلق بالتعليم. وتطوير البحث العلمي بين المؤسسات الأكاديمية، من خلال الجمع بين العلماء من مختلف التخصصات. واعتماد نهج شامل ومتكامل لحل هذه القضايا، مشيرا إلى أن العلماء المشاركين من مختلف البلدان يمكنهم العمل معا لتعزيز السلام والتفاهم الدولي، من خلال التعاون العلمي الذي يمثل جسرا للتواصل بين الثقافات المختلفة ويعزز العلاقات الودية بين الدول. وتستضيف الجامعة هذا الحدث الأكاديمي البارز ليكون منارة فكرية في سماء العلم والمعرفة. والملتقى ليس مجرد تجمع علمي، بل احتفاء بالروح الإنسانية التي تسعى إلى التميز والتقدم، في لحظة تستذكر فيها الجامعة سمعتها الأكاديمية، وتعزز قيمها الرائدة، وتفتح أبوابها على مصراعيها لاستقبال العقول اللامعة والنضرة. أفكار من جميع أنحاء العالم. وفي ختام فعاليات الملتقى كرم رئيس الجامعة الأردنية دولة رئيس الوزراء لدعم الحكومة المستمر للجامعة، وزير التربية والتعليم العالي الدكتور عزمي محافظة لدور الوزارة البارز في تقدم الجامعة والازدهار، ورئيس مجلس أمناء الجامعة الدكتور عدنان بدران لدوره المهم والأساسي في وضع استراتيجية الجامعة ورسم سياساتها. وحصل الأساتذة المشاركون في الملتقى على دروع تكريمية من رئيس الجامعة الأردنية لدورهم المهم في النهوض بالبحث العلمي في الجامعة، ومساعدتها في الارتقاء بتصنيفها العالمي، ودفع وتطوير الإنتاج العلمي على كافة الأصعدة. وشارك في المنتدى جميع القادة والمسؤولين عن الشؤون التعليمية في الأردن من خبراء ومختصين وقيادات تربوية، وعدد من السفراء والملحقين الثقافيين.

التعليم الجامعي يجب أن يتغير…وبرامج الأمس لا تناسب…

– الدستور نيوز