دستور نيوز
وهو نفس المشهد الذي يتكرر بالتزامن مع امتحانات الثانوية العامة ، حيث تعمد الآباء انتظار أبنائهم عند بوابات المدرسة في حالة ترقب وتوتر ، موجهين صلاتهم إلى الله بالنجاح والتوفيق. مليء بالخوف والقلق والترقب والسؤال عن كيفية أداء الامتحان وقبل ذلك يتبادل الآباء الحفلات مع أولياء أمور الطلاب الآخرين الذين يشاركونهم نفس المشاعر. أصاب القلق والتوتر غالبية أمهات طلاب المرحلة الثانوية ، اللواتي لم يستطعن العودة إلى المنزل بعد تسليم أطفالهن لقاعات الامتحانات ، حيث ينتظرن على أرصفة المدارس حتى النهاية. يد تحمل القرآن والأخرى تحمل زجاجة ماء بارد ، منار حسن ، تنتظر خروج ابنتها من قاعة الامتحان بعد انتظار ساعة ونصف ، قضتها في الدعاء لها بالنجاح. تعزو حسن وجودها أمام باب المدرسة إلى رغبتها في أن تكون أول شخص ترى ابنتها بعد خروجها من الامتحان ، حتى لا تشعر بالخوف أو التوتر ، وتأخذها إلى المنزل مباشرة حتى لا تسمع شيئًا. قد يزعجها أو يؤثر على دراستها للامتحان التالي. لا تنتظر حسن وحدها خروج ابنتها من الامتحان للعام الثالث على التوالي. تبقى خديجة عليان على أبواب المدارس الثانوية العامة ، تنتظر خروج أبنائها من الامتحان ، برفقة كرسيها الصغير الذي تضعه على جانب الطريق. وتقول عليان “حتى عناصر دورية الشرطة يعرفونني” مشيرة إلى أنها تحضر أباريق الشاي والقهوة وتوزعها على الأهالي لتهدئتهم أثناء انتظارهم لأطفالهم. رغم أن الكثيرين انتقدوا مشهد تجمع الأهالي ، ومعظمهم من الأمهات ، على جوانب الطرق ، ومدى تأثير هذه التجمعات على حركة المرور ؛ تشير أم معاذ في الأربعينيات من عمرها إلى أن الخوف والقلق على ابنها هما ما دفعها إلى انتظاره عند باب المدرسة. تقول: “أجلس على جانب الطريق وأدعو له أن ييسر الله عليه الأمور”. أمضت الليلة مع ابنها لمساعدته في مراجعة مواد الامتحان. تقول آية بشار ، طالبة في الثانوية في القسم العلمي: “أشعر براحة شديدة ما دامت والدتي تنتظرني عند باب المدرسة”. تشير آية إلى أن الشعور بالقلق والتوتر الذي يسيطر عليها منذ الشهر الماضي بسبب اقتراب موعد الامتحان يقابله شعور بالراحة عندما تنتظر والدتها عند باب المدرسة بأداء صلاتها التي تطمئنها وتجعلها أكثر راحة في الداخل. قاعة الامتحان. “لا يمكنني ترك ابنتي لإجراء الاختبار والعودة إلى المنزل. لقد وعدتها بأن أبقى في الخارج.” هكذا تبرر رانيا محمد بقائها أمام المدرسة حيث تخضع ابنتها للاختبار. على الرغم من شكاوى الكثير من الاختناقات المرورية لسيارات الآباء الذين يصطفون على جانبي الطريق ، فإنهم يبررون ذلك بالقول إنهم لا يستطيعون العودة وترك أطفالهم. تعتقد الأم رانيا أن تصرفات الوالدين تلقائية وعفوية. حيث يرتبط الخوف على مستقبل الأطفال بنجاحهم وتميزهم في المدرسة الثانوية. حالة رانيا تشبه حالة مئات العائلات التي تنتظر ثلاث ساعات في الشارع حتى ينتهي الامتحان ويعود الأطفال إلى منازلهم ، ولهذا تقف أم راكان أيضًا أمام مدرسة ابنها. الإزعاج الذي يسببه جلوس الوالدين على الأرصفة ووضع الكراسي في بعض الأحيان ، بحسب خالد حديدي ، الذي يسكن بجوار مدرسة ثانوية ، يعتبره “غير مبرر” ، مشيرًا إلى أنه يمكن للوالدين مغادرة المكان والعودة قبل نصف ساعة من نهاية المدرسة. الفحص دون التسبب في أي ضرر أو إزعاج لسكان المنطقة. . من ناحية أخرى تشير ناريمان خليف إلى أن منزلها يبعد 45 دقيقة عن المدرسة ، وفي الأزمات المرورية يتطلب المزيد مما يجعلها تنتظر أمام المدرسة لأن ذلك يتطلب وقتًا للذهاب والعودة. يقول خليف: “قد نتسبب في إزعاج ، لكن الناس يبحثون عن عذر لنا ويتحملون معنا خلال هذه الفترة” ، متمنياً التوفيق لجميع طلاب المدارس الثانوية بدعوة صادقة إلى الله. يوضح مستشار علم النفس التربوي الدكتور موسى مطارنة أن الطالب التوجيهي في حالة توتر وقلق ويتقدم على الامتحان في جو مرهق مما يتطلب راحة نفسية وشعور بالاسترخاء عند دخول الطالب للامتحان ليكون قادر على استخلاص المعلومات وقت الامتحان بطريقة سلسة ومريحة. ينصح الأساقفة الطلاب بأخذ قسط من الراحة والنوم وعدم دراسة أي شيء قبل موعد الامتحان بساعة. على الأهل أن يعطوا أطفالهم دفعة أخلاقية ، وأن يشجعوهم ، وأن يقدموا جرعات من الأمل والتفاؤل. ويشير الأساقفة إلى أن وجود الوالدين بجانب أطفالهم يمنحهم الأمان ويمنحهم شعورًا بالراحة ويحفزهم على الخروج للامتحان. من ثقتهم بأنفسهم. يحتاج الطلاب أيضًا إلى سماع عبارات مشجعة ، ولكن لا يجب على أولياء الأمور أن يشرعوا في السؤال حول كيفية التقديم فور مغادرتهم الامتحان ، بل منحهم قسطًا من الراحة ومحاولة تغيير الجو بعيدًا عن حساب الأخطاء والأشياء الأخرى التي قد تزيد من الطلاب. التوتر أو قد يؤثر على دوافعهم للامتحان. التالي. وقوف أولياء الأمور على أبواب المدرسة له آثار نفسية وتربوية على الطالب إذا تم ذلك بالطريقة الصحيحة دون الضغط عليه ، ويحفزه على أداء الامتحان ، ويصفى عقله ، ويزيد من دافعيته وفعاليته ، ويمنحه حالة الفرح. يدعو الأساقفة الآباء هذه الأيام إلى تحفيز أبنائهم ورفع معنوياتهم وعدم إثارة قلقهم لأنهم يعيشون في الأساس تحت ضغط وقلق كبيرين ، وكذلك لمنحهم مساحة من الحرية والراحة والطمأنينة. ، لتجنب التوتر ، ومكافأتهم ، وأخذ قسط من الراحة لتكون قادرًا على العطاء والتركيز على ما هو آت.
– إبقاء أولياء الأمور على أبواب المدارس. هل سيتم منح الإذن لطلبة “التوجيهي” بـ …
– الدستور نيوز