دستور نيوز
في الأول من كانون الأول (ديسمبر) ، الذكرى السنوية الخامسة عشرة لروساتوم ، اجتمع أكثر من 30 خبيرًا من 20 دولة في مؤتمر “التأثير العالمي” في نيجني نوفغورود لمناقشة المشكلات والاتجاهات والتحديات والفرص الجديدة في التعليم في السنوات القادمة. ويشارك في الفعاليات خبراء تعليم من الهند والصين وروسيا وتركيا والإمارات وعمان وأرمينيا وكازاخستان وجنوب إفريقيا والبرازيل وفيتنام ومصر وأمريكا اللاتينية وأفريقيا. افتتح Alexei Likhachev ، المدير العام لشركة Rosatom الحكومية ، المؤتمر الدولي حول التأثير العالمي 2022 ، قائلاً: “هذه هي المرة الثالثة التي نجتمع فيها في مؤتمر التأثير العالمي وفي كل مرة نرفع فيها مستوى جودة الكلام ، نستنتج والقرارات. موضوع أحداث هذا العام هو “التعليم X … محفز للمستقبل”. وأضاف ليخاتشيف: “في مؤتمر Impact 2022 ، لا نتحدث فقط عن التعليم كعملية تعلم ، ولكن أيضًا عن التعليم باعتباره تكوين شخص يكتسب المعرفة ليس لتوسيع آفاقه ، ولكن لتطبيقها لصالحه. الشعب وبلده “. أشار جليب نيكيتين ، حاكم منطقة نيجني نوفغورود ، إلى أهمية اختيار نيجني نوفغورود كمدينة مضيفة لمؤتمر التأثير العالمي لعام 2022. وقال نيكيتين مخاطبًا المشاركين في المؤتمر: “تتمتع نيجني نوفغورود بتاريخ غني وإمكانات علمية وتقنية كبيرة. سيؤدي افتتاح حرم جامعي جديد لجامعة روساتوم التجارية وأكاديمية ماياكا – في نيجني نوفغورود إلى رفع مستوى المهن الهندسية بين الشباب وتوفير فرص إضافية للطلاب وأطفال المدارس والمهنيين للتفاعل وتبادل المعرفة “. ورحب رشيد علوش ، مسؤول حقوق الإنسان في البرنامج المشترك للاتحاد الروسي ومفوضية الأمم المتحدة السامية لحقوق الإنسان بالمشاركين في المؤتمر ، وأشار إلى أهمية الحصول على تعليم جيد. قال علوش: “الآن ، يعد التعليم الجيد قضية أساسية ، لأنها لحظة حاسمة لبناء المستقبل. هناك 1.8 مليار شاب في العالم – وهو أكبر عدد في تاريخ البشرية “. استمر المؤتمر الدولي بجلسة عامة بعنوان “التواصل مع الإنسانية: الفن والعلم والأعمال”. وحضر المناقشة زيلفيرا تريجولوفا ، مدير معرض تريتياكوف ، والبروفيسور سيرجي فيلونوفيتش ، رئيس المدرسة العليا للأعمال في المدرسة العليا للاقتصاد بجامعة الأبحاث الوطنية. ناقش الخبراء كيفية تحول الثقافة والفن في عصر التغيير ، وما هو مسار التطور الذي يتبعه العلم المعاصر ، واستجابة الشركات لظهور ضرورات جديدة. وعلق سيرجي فيلونوفيتش قائلاً: “أرى اتجاهين رئيسيين في التعليم. الأول هو حاجة الناس للتعلم مدى الحياة. الاتجاه الثاني ، الذي يثير قلقي ، هو إضفاء الطابع العملي على التعليم ، عندما تكون هناك رغبة في توجيه الشباب مبكرًا إلى مستوى تعليمي أعلى. ووفقًا له ، فإن العالم والمهن تتغير بسرعة كبيرة الآن ، لذلك يجب على نظام التعليم أن يأخذ ذلك في الاعتبار. كما أشارت زيلفيرا تريغولوفا إلى أهمية تنمية الإبداع لدى الشباب قائلة: “من خلال المعارض والبرامج التعليمية ودروس الماجستير ، نعطي دفعة لتنمية الإبداع. الشباب الذين يستوعبون هذه الممارسة سيكونون مبدعين في مهنهم “. في مناقشة عامة بعنوان The Corporate Jedi: Human Resources Trends [العدالة – الإنصاف – التنوع – والشمول]أشارت تاتيانا تيرينتييفا ، نائبة المدير العام للموارد البشرية في Rosatom ، إلى أن المعلم هو من أصعب الوظائف في مجال التعليم. وقالت في إجابتها على سؤال حول المهن المهمة اليوم: “من المهم جدًا أن تصبحوا أصدقاء مع طلابك حتى يأتوا في الوقت المناسب ويتبادلون المشاكل والشكوك. من الضروري الحفاظ على المواهب الشابة للمستقبل حتى يشعروا بقوتهم الداخلية “. كذلك ، كجزء من المؤتمر ، قدم أعضاء Impact Team 2050 ، وهو مجلس استشاري للشباب للمدير العام لـ “Rosatom” ، تقريرًا تحليليًا لـ “Education X” وشاركوا في حلقات نقاش كمشاركين ومنسقين. يتطلب إعداد تقرير Education X من الفريق إجراء بعض الأبحاث المكثفة للغاية ، بما في ذلك إجراء استطلاعات رأي اجتماعية بين الشباب في بلدان أعضاء الفريق. ومن ثم ، ووفقًا للمسح ، فإن أفضل طريقة للوصول إلى الشباب هي من خلال المنصات الرقمية. 54٪ من جيل الشباب يحصلون على أخبارهم من خلال الشبكات الاجتماعية ، و 15٪ يقرأون وسائل الإعلام الشبابية ، بينما يفضل 8٪ فقط وسائل الإعلام التقليدية. يعتقد 81٪ من المستجيبين أن وسائل التواصل الاجتماعي تمنح جيلهم صوتًا ، بينما ذكر أكثر من 63٪ من المستجيبين أن وسائل التواصل الاجتماعي تسمح لهم أيضًا بالتأثير على القضايا البيئية والمجتمعية. كحدث جانبي لمؤتمر Impact ، كان هناك أيضًا حفل توزيع الجوائز للفائزين في مسابقة الطلاب الدولية “الابتكارات في التعليم” ، التي نظمتها أكاديمية Rosatom Corporate بالتعاون مع المدرسة العليا للاقتصاد التابعة لجامعة الأبحاث الوطنية. إنها مسابقة فدرالية للمشاريع في مجال التعليم والتكنولوجيا ، حيث يمكن لمؤلفين فرديين أو فرق من 2 إلى 6 أشخاص المشاركة. يتم تحديد الفائزين في مسابقة الابتكار التعليمي لعام 2022 في المؤتمر في الوقت الفعلي أثناء تقديم المتسابقين العشرة النهائيين الذين تم اختيارهم مسبقًا من قبل لجنة تحكيم خبراء دولية. تلقت مسابقة 2022 أكثر من 400 طلب من 19 دولة ، بما في ذلك روسيا وبيلاروسيا وكازاخستان وأرمينيا وجورجيا وألمانيا وفرنسا وإسرائيل وإندونيسيا وماليزيا ودول أخرى. يُعقد المؤتمر الدولي لعام 2022 في الحرم الجامعي الجديد لجامعة روساتوم كوربوريت ، أكاديمية ماياك في ساخاروف ، بحضور أكثر من 250 مشاركًا. RT
أكثر من مليون شخص من 15 دولة يشاهدون مؤتمر التأثير العالمي
– الدستور نيوز