ألدستور
ويفضل الشباب الانخراط في سوق العمل بدلاً من الدراسة الجامعية. يعتقد الشباب، أو ما يسمى بالجيل Z، أنهم مستعدون للانخراط في سوق العمل بمجرد انتهاء الدراسة الثانوية، كما وجد استطلاع جديد بتكليف من وكالة مساعدة الطلاب الأمريكية (ASA) ووظائف المستقبل (JFF). أن الشباب الذين يتابعون مسارات غير جامعية يقولون إنهم واثقون من مستقبلهم، ولكن هناك نقص شائع في الوعي حول هذه المسارات المختلفة للنجاح وكيفية تحقيقها. ووفقا للدراسة، فإن 2 من كل 3 شباب قد يفكرون في اتباع مسار تعليمي غير جامعي إذا كانوا يعرفون المزيد عنه. نظرًا لأن الالتحاق بالجامعات لا يزال أقل من مستويات ما قبل الوباء، فقد قامت ASA وJFF بإجراء دراسة استقصائية – أجرتها شركة Morning Consult – لأكثر من 1100 من خريجي المدارس الثانوية الذين اختاروا عدم الالتحاق بالجامعة مباشرة بعد المدرسة الثانوية لفهم قراراتهم بشكل أفضل. يكشف الاستطلاع عن تصورات ومشاعر واختيارات مجموعتين من الطلاب الذين يدرسون في برنامج ما بعد الثانوي بدون درجة علمية، مثل التدريب المهني، مقابل الطلاب الذين لا يتابعون التعليم ما بعد الثانوي أو برامج التدريب. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: 1_ الشباب في المسارات غير العلمية يشعرون بالثقة مقارنة بتجارب وتصورات الشباب غير المنتمين إلى مسار محدد. 70% من “شباب التلمذة الصناعية” لديهم ثقة عالية في خططهم لمرحلة ما بعد المرحلة الثانوية. جميع المشاركين تقريبًا (9 من كل 10) راضون عن المسار الذي يتبعونه. وكانت الأسباب الرئيسية لهذا الرضا هي فرصة المشاركة في العمل العملي والتعلم من خلال الممارسة، حيث كانت المسارات أسرع في إكمالها وزودتهم بالتعليم والتدريب الذي يحتاجونه للحصول على وظيفة في المجال الذي يرغبون فيه. 2_ يدرك الشباب في المسارات غير الجامعية أنهم مستعدون لسوق العمل. قال 3 من كل 4 (71%) من الشباب المشاركين في مسار التعلم المهني إنهم يشعرون بالاستعداد لسوق العمل، ومن بين هؤلاء المشاركين، حصل واحد من كل ثلاثة تقريبًا على درجة علمية، أو يسعى للحصول على درجة علمية. الترخيص على أساس الكفاءة. 3_ تشغيل نسبة أعلى من الشباب: أفاد 65% من الشباب أنهم يعملون بدوام جزئي أو كامل، مقارنة بـ 51% من الشباب الآخرين. 4_ فجوات المعلومات لخريجي المدارس الثانوية يشعر 1 من كل 3 شباب غير جامعيين بعدم اليقين بشأن عدم معرفة الخطوات التي يتعين عليهم اتخاذها للانتقال إلى مهنة وتعليم ما بعد المدرسة الثانوية، ويقول 2 من كل 3 شباب أنهم كانوا سيفكرون في برامج التعلم المهني إذا كانوا يعرفون المزيد عن ذلك. ووفقا للدراسة، “يهتم عدد متزايد من الشباب بمسارات التعلم المهني المتنوعة بعد المرحلة الثانوية التي تمكنهم من بناء حياة ومهنة وفقا لشروطهم الخاصة”. “لكن اكتساب المهارات اللازمة للنجاح في قوة عمل ديناميكية قد يكون غير واضح ومربكًا للمتعلمين.” قال جان إيدي، رئيس ASA ومديرها التنفيذي: “إنها مسؤولية صانعي السياسات والمعلمين ضمان حصول الشباب على المعلومات والفرص لبناء تلك المهارات”.
“جيل Z” يشعر بالحاجة إلى دخول سوق العمل قبل دخول الجامعة.. ما فرص نجاحه؟
– الدستور نيوز