“الجامعة الأردنية” في المركز 368 عالميا.. وترتيب الجامعات المحلية يرتفع…

عمان – حصلت 7 جامعات أردنية على تصنيفات جديدة في قائمة أفضل ألف جامعة في العالم بحسب تصنيف QS العالمي 2025، وهي: الأردنية، العلوم والتكنولوجيا، اليرموك، الألمانية الأردنية، الأميرة سمية، جامعة عمان الوطنية، و العلوم التطبيقية. وشمل التصنيف 5,663 جامعة للعام. 2025 عالمياً، مقابل 2963 في نسخة 2024.أضف إعلانا

وفي هذا السياق، قال رئيس الجامعة الأردنية الدكتور نذير عبيدات لـ«الدستور نيوز»، إن «الجامعة الأردنية حصلت على المركز 368 عالمياً بحسب تصنيف QS العالمي 2025، إذ بذلت جهوداً مضاعفة بعد دخولها ضمن أفضل 500 جامعة في العالم» العالم لأول مرة هذا العام، وللحفاظ على هذا الإنجاز قامت بعمليات استراتيجية لتحقيق المزيد من التقدم”. بوصوله إلى هذه المرتبة.
وأضاف عبيدات، أن “الأردن يركز على التصنيف العالمي والسمعة الأكاديمية، بالإضافة إلى الالتزام بمعايير الجودة وتحديث الفصول الدراسية وتطوير الموارد البشرية وتطوير المناهج الدراسية”.
وذكر أن الجامعة حققت تقدماً كبيراً وفقاً لمعايير ومؤشرات الأداء. وفي مجال السمعة الأكاديمية، احتلت الجامعة المرتبة 268 على مستوى العالم، متقدمة 29 مركزاً عن العام الماضي.
كما شهدت الجامعة تحسناً كبيراً في تأثير البحث العلمي، حيث تحسن تأثير بحثها العلمي الذي يقاس بعدد الاستشهادات للبحث العلمي، وتقدمت 92 مركزاً في مؤشر البحث العالمي العالمي.
وفي مجال السمعة الوظيفية حصلت الجامعة على المرتبة 197 عالمياً متقدمة بـ 53 مركزاً عن العام الماضي. كما أظهرت الجامعة تقدماً ملحوظاً في مؤشر تأثير الخريجين وقابلية التوظيف، حيث احتلت المرتبة 110 عالمياً، متقدمة 153 مركزاً.
وفيما يتعلق بنسبة الطلاب الدوليين، تقدمت الجامعة 54 مركزاً لتحتل المركز 331 عالمياً، إضافة إلى تحقيقها تقدماً في مؤشر التنمية المستدامة حيث تقدمت 89 مركزاً لتحتل المركز 371 عالمياً.
وأوضح عبيدات أن الخطة الإستراتيجية للجامعة تركز على تعزيز السمعة الأكاديمية للجامعة من خلال توظيف وإيفاد أفضل أعضاء هيئة التدريس وتطوير البرامج القيادية التي تطور سوق العمل وتسليح الخريجين بالمهارات العامة والخاصة التي تخدم فكرة الإبداع والابتكار والتميز. ريادة الأعمال.
وشدد على أهمية إقامة شراكات فاعلة مع قطاعات الأعمال والصناعة والمالية لنقل الأفكار وتضييق الفجوة بين التعليم واحتياجات السوق والمجتمع محليا وإقليميا وعالميا.
أما جامعة اليرموك فقد واصلت تقدمها للعام الثاني على التوالي على المستوى العالمي حسب التصنيف، حيث حصلت على المركز 375 في تأثير الخريجين وتوليهم للمناصب القيادية، وحصلت على المركز 450 في مؤشر سمعة الخريجين، والمرتبة 601 في مؤشر سمعة الخريجين. في مجال السمعة الأكاديمية، و701 في مؤشر الاستدامة.
بدوره، قال رئيس الجامعة الدكتور إسلام مسعد، إن النتائج تعكس التزام اليرموك وحرصها على ترسيخ التميز الأكاديمي والخطط الدراسية، ومواكبة التطورات العلمية من جهة، واهتمامها بجودة ونوعية البحث العلمي. وكيفية تسخيرها لخدمة المجتمع وابتكار حلول فعالة للمشكلات التي تواجهه من جهة أخرى.
وتابع: هذه النتائج هي نتيجة إصرار وتصميم وإيمان كوادر اليرموك العميق، وبأنها تستحق أن تصل إلى مراكز متقدمة في التصنيف العالمي، لما تتمتع به من كفاءات متميزة وما تقوم به في خدمة المجتمع والتواصل معه. مشيراً إلى التزامها وسعيها الدائم لتعزيز الشراكات مع القطاع الخاص ومؤسساته. عالمية لتوفير بيئة تعليمية حديثة تلبي متطلبات الخطط الدراسية الحديثة وتعزز الإنتاج البحثي الراسخ.
وواصل “اليرموك” تقدمه اللافت في التصنيف العالمي، حيث احتل المركز الأول
951 – 1000 عالميا.
وبحسب التصنيف احتلت اليرموك المرتبة 375 عالمياً من حيث تأثير الخريجين وتوليهم مناصب قيادية متقدمة، متقدمة على مؤسسات مرموقة محلياً وإقليمياً ودولياً، وحصلت على المرتبة 450 كأفضل جامعة في العالم من حيث السمعة من الخريجين.
وتكمن أهمية هذا التصنيف في كونه مرجعا موثوقا للطلبة وأسرهم والمؤسسات التعليمية وأصحاب العمل في اختيار الجامعات المناسبة لشراكات التعليم العالي والبحث العلمي. كما يعتبر من أهم التصنيفات العالمية الرائدة فيما يتعلق بتقييم الجامعات العالمية، لأنه يعتمد معايير دقيقة تتعلق بجودة التعليم والبحث العلمي والتأثير الأكاديمي والسمعة الأكاديمية والمهنية للمؤسسة. .
وجاء الإعلان الرسمي عن نتائج هذا التصنيف بالتزامن مع قمة EduData 2024 التي عقدت في واشنطن العاصمة تحت عنوان “الذكاء الاصطناعي والتعليم المعزز رقميا”.
تعد قمة EduData المنتدى العالمي الرائد للمعلمين المعتمدين على البيانات، واستراتيجيي المنصات، وعلماء البيانات، ومديري تكنولوجيا المعلومات، وغيرهم من خبراء البيانات لمشاركة أفضل الممارسات عند تقاطع البيانات الضخمة، والتحليلات التنبؤية، وتحليلات التعلم والتدريس.