تدين جامعة الدول العربية ممارسات سلطات الاحتلال ضد العملية التعليمية لأطفال فلسطين

دعا مجلس الشؤون التعليمية التابع لجامعة الدول العربية والمعني بالعملية التعليمية والتربوية للشعب الفلسطيني ، المجتمع الدولي لإلزام إسرائيل (القوة المحتلة) بوقف انتهاكها لحقوق الشعب الفلسطيني. على أرضهم الفلسطينية المحتلة ، والحقوق الصحية والتعليمية للأسرى والمعتقلين الفلسطينيين والعرب في سجون الاحتلال الإسرائيلي ، بما في ذلك حرمانهم من إكمال تعليمهم ، ومعاملتهم وفقًا للقوانين والأعراف والقرارات الدولية ذات الصلة.

وأدان المجلس في توصياته الختامية للدورة السادسة والثمانين التي انعقدت في مقر جامعة الدول العربية في الفترة من 26 إلى 29 حزيران / يونيو بمقر الأمانة العامة لجامعة الدول العربية ، “إخطار قوات الاحتلال الإسرائيلي بهدم ووقف أعمال البناء والتشييد. العمل في مدارس التحدي وخاصة في مدرسة شعب البطم الأساسية المختلطة الواقعة في المنطقة “. بالإضافة إلى تهديداتها بهدم مدرسة رأس التين الابتدائية الواقعة في التجمع البدوي “رأس التين” شرقي مدينة رام الله بالضفة الغربية المحتلة.

كما استنكر المجلس “وقف استكمال بناء مدرسة عين سامية للمدرسة الأساسية المختلطة في عين سامية بادية شرقي مدينة رام الله ، واستهداف العديد من تلك المدارس ، الأمر الذي يهدد الطلاب”. الحق في التعليم الآمن المنصوص عليه في جميع الاتفاقيات والمعاهدات الدولية ، ودعا إلى تدخل المؤسسات الدولية وحقوق الإنسان لاتخاذ موقف “. واضح بشأن هذه الانتهاكات المستمرة ، والعمل على إلغاء إنذارات الهدم التي ما زالت قائمة في أي لحظة وتبقى سيفاً معلقاً يهدد العملية التعليمية. – فضح العدوان الإسرائيلي المتصاعد على العملية التعليمية الفلسطينية ، ودعم حق الفلسطينيين في التعليم ، وخاصة التعليم الفلسطيني في القدس المحتلة.

كما دعا المجلس المؤسسات العربية والإسلامية المختصة بالتربية والتعليم العالي إلى تعزيز مناهجها التعليمية بمواد إثرائية إضافية تتعلق بتاريخ فلسطين عامة والقدس المحتلة بشكل خاص لمواجهة المحاولات الإسرائيلية لتزوير التاريخ ، بما في ذلك عملية التحريض العنصري الممنهج الذي أطلقته سلطات الاحتلال الإسرائيلي بهدف إضفاء الطابع الإسرائيلي على جهاز التعليم في القدس ، وضرورة تزويد الأمانة العامة بما تم إنجازه في هذا الصدد.

وأوصى المجلس بمواصلة دعوة الأمانة العامة لجامعة الدول العربية إلى الاستمرار في مخاطبة الدول العربية والمنظمات والمؤسسات المالية العربية والإسلامية ، لتقديم الدعم المالي اللازم لوزارات التربية والتعليم العالي والبحث العلمي في دولة الإمارات العربية المتحدة. فلسطين بشكل يضمن استمرار العملية التعليمية في المدارس والجامعات ويحقق جودة التعليم دعماً للعملية التربوية والتعليمية الفلسطينية في مواجهة الهجوم الإسرائيلي.

مؤكدا على دعوة المنظمات العربية والإسلامية والدولية وخاصة اليونسكو والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم ومنظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة لمواصلة تنسيق جهودها لدعم العملية التربوية والتعليمية في فلسطين. لتحقيق تعليم جيد

ودعا المجلس في توصياته النهائية إلى الاستمرار في مطالبة المنظمات الدولية والإقليمية المعنية بحقوق الإنسان والطفل ، ومنها: (اليونيسيف ، واليونسكو ، ومنظمة الصحة العالمية ، ومكتب تنسيق الشؤون الإنسانية … وغيرها) بالكشف عن الانتهاكات الإسرائيلية لحقوق الإنسان والطفل. الطفل الفلسطيني وخاصة حقه في التعليم والصحة والحياة الكريمة ، ودعوة تلك المنظمات لتقديم المساعدة اللازمة للجهات المعنية في الأراضي الفلسطينية المحتلة بشكل عام وفي المناطق المهددة ذات الظروف الصعبة بشكل خاص لمعالجة الاضطرابات السلوكية والنفسية. بين الأطفال والطلبة الفلسطينيين نتيجة العدوان الإسرائيلي المستمر عليهم والدفاع عن حقهم في التعليم والصحة.

ودعا المجلس إلى اعتبار يوم المعلم الفلسطيني (14 كانون الأول) يوما للتضامن السنوي مع التعليم في فلسطين ، ودعا المؤسسات التربوية العربية إلى إقامة فعاليات تخليدا لهذه المناسبة.