دستور نيوز
أظهرت دراسة حديثة في جامعة ييل ، تم خلالها تصوير الدماغ البشري ، أن الناس غير قادرين على تذكر ذكريات معينة منذ الولادة وحتى الطفولة المبكرة ، لأن أدمغتهم مشغولة بتعلم الأنماط العامة. أجريت الدراسة باستخدام التصوير بالرنين المغناطيسي (MRI) ، ووجد أن إحدى مناطق الدماغ ، “الحُصين” ، كانت تركز على أنماط الملاحظة ، حتى يتمكن الرضيع من فهم المزيد عن محيطه ، وهذا أمر حاسم للتنبؤ بالبيئة ، والتي هي أساس البقاء على قيد الحياة. على الرغم من أن الدماغ غير قادر على تخزين تفاصيل محددة في هذه المرحلة. قال نيك تورك براون ، أحد كبار مؤلفي الورقة البحثية ، أستاذ علم النفس في جامعة ييل: “إن اللغز الأساسي حول الطبيعة البشرية هو أننا لا نتذكر شيئًا تقريبًا منذ الولادة وحتى الطفولة المبكرة ، ومع ذلك نتعلم الكثير من المعلومات المهمة خلال ذلك الوقت – لغتنا. أولاً ، كيف المشي ، والأشياء والأطعمة ، والروابط الاجتماعية. “أبرزت الدراسة أن جزء الحُصين من الدماغ ، الموجود في جزء من الدماغ المسؤول عن الذاكرة ، غير قادر على تكوين ذكريات محددة عندما نولد للمرة الأولى ، ومع ذلك يتضاعف حجمها خلال العامين الأولين من العمر. ، والذي يسمح له في النهاية ببناء روابط كافية لإنشاء ذكريات عرضية ، والتي قد يعتقد الكثير منا أنها “أقدم” ذكرياتنا. وأضاف ترك براون: “نظرًا لحدوث هذه التغييرات في الدائرة ، فإننا نكتسب في النهاية القدرة على تخزين الذكريات ، ولكن يُظهر بحثنا أنه حتى لو لم نتمكن من تذكر تجارب الأطفال في وقت لاحق من الحياة ، فإنها مع ذلك مسجلة بطريقة تسمح لنا بالتعلم منهم. “وتقول الدراسة ، لدينا” ذكريات “من هذه الفترة ، لكنها أشياء نحن نأخذها كأمر مسلم به ونستخدمها كل يوم بدلاً من الذكريات العرضية الأكثر تحديدًا ، كما أن الذكريات العرضية ، التي تستند إلى تجارب أكثر تحديدًا ، هي أيضًا نوع من الذاكرة يتم فقده في حالة فقدان ذاكرة البالغين. . استخدم فريق جامعة ييل تقنية التصوير بالرنين المغناطيسي (MRI) لدراسة أدمغة 17 طفلاً تتراوح أعمارهم بين ثلاثة أشهر وسنتين. .
كشف النقاب عن لغز عجز الإنسان عن تذكر الطفولة المبكرة
– الدستور نيوز