وزير التعليم يوضح وجود طلاب في الصف العاشر لا يقرؤون ولا…

قال وزير التربية والتعليم عزمي محافظة، الثلاثاء، إن نسبة فقر التعلم في الأردن ارتفعت من 52.5%، التي كانت قبل جائحة فيروس كورونا، إلى أكثر من 60%.

أضف إعلانا

وقالت محافظة على قناة المملكة إن تعريف فقر التعلم هو وجود طالب عمره 10 سنوات (الصف الرابع) لا يفهم ويستوعب فقرة من النص باللغة العربية.

وأضاف أن هناك ما يسمى بالتعليم الإلزامي، وهو الطالب الذي يستمر في الدراسة حتى الصف العاشر، وهو إلزامي، ولا يجوز شرعا أن يكون هناك طلاب خارج التعليم في هذا العمر، حيث أن مستوى التعليم لقد تراجع التعليم في العقد الماضي، مما أدى إلى فقر التعلم.

وذكر أن جائحة فيروس كورونا أدت إلى زيادة معدل فقر التعلم، حيث كان للجائحة تأثير كبير ومدمر على التعلم. ليس في الأردن فقط، بل في كل دول العالم.

وأشار إلى أنه لا توجد دولة أوقفت التعليم كليا أو جزئيا أكثر من الأردن، إضافة إلى وجود عوامل أخرى مثل قلة تدريب المعلمين والتسرب من المدارس وعدم الانضباط في الحضور، وهناك أسباب عديدة.

وأوضحت محافظة أن الطالب عند سن 10 سنوات لا يطرد من التعليم بأي شكل من الأشكال، ولكن يجب علاجه قبل الوصول إلى الصف العاشر، ويجب وضع خطط علاجية لمعالجة ضعف الطلاب في بداية العمر المدرسي.

وأشار إلى أن الطلاب الذين يذهبون إلى رياض الأطفال ثم يدخلون المدرسة يكون أداؤهم أفضل بالتأكيد، حيث يوجد نوع من التقييم باستخدام أداة تقييم للطلاب لتصنيفهم لتحديد قدراتهم ويتم إجراؤه في الفصل الدراسي الثاني من الصف الأول ، وفي الفصل الدراسي الأول للصف الثاني والثالث حتى يتمكن المعلم من معرفة مستوى الطلاب.

وقال إن الطلاب في المستوى الضعيف هم أقل 20% من طلاب الفصل، ويتم وضع خطة علاجية لهم لمعالجة ضعفهم في مهارات القراءة والحساب بشكل رئيسي.

وأضاف أنه لا يوجد امتحانات للصفوف الثلاثة الأولى، ولا يوجد رسوب حتى الصف الرابع. وبعد ذلك هناك أمران للفشل: إما تحقيق نسبة معينة من الغياب أو تجاوزها. لكن المدارس عادة لا تلجأ إلى ذلك، وبالتالي ينجح الطالب الضعيف، الذي قد لا يتقن القراءة، ويستمر في التعليم. وهذا ما أدى إلى وجود طلاب في الصف العاشر لا يقرأون ولا يكتبون. ومن المحتمل أن نسبتهم ليست كبيرة، لكن وجود طالب واحد أمر خطير.

وقال المحافظ إنه بعد أزمة كورونا مباشرة بدأت وزارة التربية والتعليم بوضع خطة علاجية لمعالجة ضعف القراءة والحساب لدى الطلاب وهي عبارة عن برنامج تدخلات علاجية تم تنفيذه هذا الفصل الدراسي.

وأكد المحافظ أنه يتم مراقبة الحضور والغياب في كافة المدارس في الأردن يومياً وإرسال السجل إلى الوزارة. وفي حال اكتشاف اختلاف بين ما هو موجود على الأرض وما يرسل سيتم الحساب، وهذا الأمر يعود لمديري المدارس والمعلمين.